在扎实推进中华民族共同体建设中贡献党校力量

 毕学武

《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“只要我们不断巩固和发展各民族大团结、全国人民大团结、全体中华儿女大团结，铸牢中华民族共同体意识，形成海内外全体中华儿女心往一处想、劲往一处使的生动局面，就一定能够汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴伟力。”这是对历史经验的总结，也是对做好新时代党的民族工作的要求。我们要从党的百年奋斗历程中，深刻领会铸牢中华民族共同体意识的必要性和重要性，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，推动新时代党的民族工作高质量发展。

州委党校要正确把握习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、习近平总书记在中央民族工作会议的重要讲话精神及习近平总书记对做好云南民族工作的重要指示精神，在工作中扎实推进中华民族共同体建设，创新载体、实化抓手，让中华民族共同体意识真正能落地、可感知，融入到日常生活中。

认真开展干部教育培训

加强自身能力。教师要深入挖掘、整理、宣传各民族交往交流交融的历史事实，讲好中华民族的历史，讲好云南各民族的历史、讲好楚雄各民族的历史，引导各族干部群众切实端正国家观、历史观、民族观、文化观，增强对中华民族的认同感、归属感和自豪感。

丰富课堂教学。把铸牢中华民族共同体意识纳入党员干部教育培训计划，紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这一主线，分层次分领域开展专题培训、学习研讨、座谈交流，通过各类培训班专题讲授铸牢中华民族共同体意识和《中国共产党统一战线工作条例》，综合运用讲授式教学、现场教学、交流研讨等多种方式，弘扬多姿多彩的民族文化，不断丰富“各民族都是一家人，一家人都要过上好日子”的新时代内涵，促进各民族交往交流交融，不断铸牢中华民族共同体意识。

做好理论宣讲。注重把党在民族团结进步创建方面的最新理论成果、路线方针政策等，送进机关、企业、学校、医院、乡镇、社区。特别是送到少数民族村寨，推动中华民族共同体意识深入基层、深入群众、深入人心，打通铸牢中华民族共同体意识、促进民族团结进步事业发展的“最后一公里”。

积极加强理论调查研究

把课题申报立项作为科研工作的重要引领。树立起“骨干带头、联合攻关”的合作意识，依托党校系统科研平台，积极申报各级各类科研课题，对推动楚雄州民族团结进步的全局性、前瞻性和战略性现实问题开展研究和思考。

坚持问题导向，注重理论联系实际。围绕大局搞科研，贴近现实做文章，到少数民族地区开展调查研究，为推动地方民族文化传承、特色产业发展、干部素质提升等献计献策，形成高质量的决策咨询报告。

打造平台载体。利用学校《彝州论坛》优化升级契机，积极刊发相关理论文章，发挥舆论引领作用，传播党校声音，以文化浸润精神家园，增强民族团结。

努力营造良好学习氛围

建立常态化学习机制。要针对铸牢中华民族共同体意识重要理论论述全面系统学、及时跟进学、反复研读学、结合实际学，适时组织开展“铸牢中华民族共同体意识”集体备课会、理论研讨会，切实增强党校教师对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。

将民族团结教育纳入学员管理工作中。打牢思想基础，引导学员牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，在学员管理和党性锻炼活动中，关注少数民族学员需求与发展，在学习活动中注意发挥少数民族学员的特长，在活动中加强各民族学员之间的交往交流交融，促进了解各自生活习惯和民族风情。